Penerapan Kurikulum Merdeka, Ini Kelebihan dan Kekurangan Dibanding Kurikulum K13

Reporter: Fiki Susadi |

Editor: Patris Muwardi |

Senin , 10 Jun 2024 - 14:45

BERBEDA: Penerapan kurikulum merdeka menggantikan kurikulum negara maju. Fotoi: Fixabay--

Sedangkan Kurikulum Merdeka hadir dengan pendekatan yang lebih personal dan fleksibel.

Kurikulum ini dirancang untuk memberikan kebebasan lebih kepada sekolah dan guru dalam menyusun dan mengimplementasikan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.

Fleksibilitas ini memungkinkan penyesuaian materi ajar dan metode pembelajaran sesuai dengan konteks lokal dan kebutuhan individu siswa.

Salah satu aspek utama dalam Kurikulum Merdeka adalah pengembangan Profil Pelajar Pancasila.

Profil ini mencakup enam dimensi utama, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.

Kurikulum Merdeka berupaya membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Metode Pengajaran Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran berbasis proyek sebagai salah satu metode pembelajaran utama. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar melalui pengalaman nyata dengan mengerjakan proyek yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Pembelajaran berbasis proyek diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi siswa.

Kurikulum Merdeka juga mendorong penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan teknologi ini tidak hanya terbatas pada penggunaan perangkat keras dan lunak, tetapi juga mencakup pengintegrasian teknologi informasi dan komunikasi dalam metode pembelajaran.

Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa.

penerapan kurikulum merdeka, ini kelebihan dan kekurangan dibanding kurikulum k13                             koranrb.id - pendidikan di indonesia terus mengalami perubahan dan penyesuaian kurikulum seiring dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat. 
dua kurikulum yang cukup dikenal di indonesia adalah kurikulum 2013 atau k13 dan kurikulum merdeka. 
kedua kurikulum ini memiliki perbedaan signifikan dalam pendekatan, struktur, dan tujuan pendidikan. lantas apa perbedaan k13 dan kurikulum merdeka ? yuk simak penjelassannya.
apa kurikulum k13?
kurikulum k13 diperkenalkan dengan pendekatan berbasis kompetensi, yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai aspek seperti pengetahuan, keterampilan, dan sikap. 
baca juga:awasi proses ppdb sekolah favorit di bengkulu, ini kata dewan
baca juga:paud pondasi karakter anak, derta: sinergikan pendidikan rumah dengan sekolah 
kurikulum ini berfokus pada pencapaian kompetensi tertentu yang telah ditetapkan dalam standar pendidikan nasional. k13 mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam tema-tema tertentu, terutama untuk jenjang pendidikan dasar. 
pembelajaran tematik terpadu ini diharapkan dapat membuat siswa memahami konsep-konsep secara holistik dan kontekstual. 
k13 juga menekankan pentingnya pendidikan karakter. hal ini tercermin dalam penerapan penguatan pendidikan karakter (ppk) yang melibatkan lima nilai utama, yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. ppk diharapkan dapat membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan.
kelebihan kurikulum k13
model pembelajaran dalam k13 cenderung lebih aktif dan interaktif. guru diharapkan untuk tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga memfasilitasi proses pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif.
metode pembelajaran seperti diskusi kelompok, proyek, dan presentasi sering digunakan.
kehadiran kurikulum merdeka
sedangkan kurikulum merdeka hadir dengan pendekatan yang lebih personal dan fleksibel. 
baca juga:potensi curang jalur zonasi ppdb di sekolah kabupaten kepahiang
baca juga:perpisahan siswa bukan ajang gaya-gayaan sekolah, disdikbud ingatkan
kurikulum ini dirancang untuk memberikan kebebasan lebih kepada sekolah dan guru dalam menyusun dan mengimplementasikan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. 
fleksibilitas ini memungkinkan penyesuaian materi ajar dan metode pembelajaran sesuai dengan konteks lokal dan kebutuhan individu siswa.
salah satu aspek utama dalam kurikulum merdeka adalah pengembangan profil pelajar pancasila. 
profil ini mencakup enam dimensi utama, beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa serta berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. 
kurikulum merdeka berupaya membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila.
metode pengajaran kurikulum merdeka
kurikulum merdeka menekankan pembelajaran berbasis proyek sebagai salah satu metode pembelajaran utama. pendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar melalui pengalaman nyata dengan mengerjakan proyek yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. 
baca juga:perbaiki 12 sekolah, siapkan dak fisik pendidikan rp14,6 miliar, bulan ini dilelang
baca juga:ingin lulus sekolah ikatan dinas? lakukan langkah ini
pembelajaran berbasis proyek diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi siswa.
kurikulum merdeka juga mendorong penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. pemanfaatan teknologi ini tidak hanya terbatas pada penggunaan perangkat keras dan lunak, tetapi juga mencakup pengintegrasian teknologi informasi dan komunikasi dalam metode pembelajaran. 
hal ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa.
baca juga: perpisahan siswa sd dan smp, sekolah diimbau tidak ke luar kabupaten kaur
baca juga: 7 hal yang harus dipersiapkan ketika ujian sekolah, dijamin dapat nilai bagus
dalam kurikulum merdeka, penilaian dilakukan secara komprehensif dan berkelanjutan. penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga proses pembelajaran. penilaian formatif dan sumatif digunakan untuk memantau perkembangan siswa secara menyeluruh. selain itu, penilaian juga melibatkan partisipasi aktif dari siswa melalui refleksi diri dan umpan balik dari teman sebaya.
kurikulum k13 dan kurikulum merdeka masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan.  dalam praktiknya, keberhasilan implementasi kurikulum sangat dipengaruhi oleh kualitas guru, sarana dan prasarana, serta dukungan dari berbagai pihak terkait.

Tag

Share

Koran Edisi Terbaru

Baca Koran Rakyat Bengkulu Senin, 23 Desember 2024

Berita Terkini

Berita Terpopuler

Berita Pilihan